Сумська спеціальна початкова школа №31 Сумської міської ради

Деталі: Опубліковано: 20 березня 2026

З 21.03.2026 по 29.03.2026 року триватимуть весняні канікули.Канікули - пора відпочинку та розваг. Але для того, щоб вони були веселими й корисними, необхідно пам’ятати про безпечну поведінку.

Деталі: Опубліковано: 12 березня 2026

У закладі освіти відбулися тематичні заходи до Міжнародного дня шкільного харчування, метою яких є розширити знання учнів про основи здорового харчування, сформувати уявлення про корисні та шкідливі продукти, їх вплив на організм людини; виховувати у здобувачів освіти відповідальне ставлення до власного здоров’я, формувати культуру харчування, бажання дотримуватися правил здорового способу життя;

розвивати пізнавальні процеси учнів (увагу, пам’ять, мислення), збагачувати словниковий запас, удосконалювати мовлення, формувати вміння робити правильний вибір продуктів харчування та застосовувати набуті знання у повсякденному житті. Адже саме правильне харчування є однією з основ гарного самопочуття, активного розвитку та успішного навчання учнів.

Під час уроків, виховних заходів здобувачі освіти дізналися про значення корисних продуктів у щоденному раціоні, важливість вживання овочів, фруктів, молочних продуктів та дотримання режиму харчування. Учні брали участь у пізнавальних бесідах, інтерактивних вправах, дидактичних іграх, відгадували загадки, розглядали ілюстрації корисних та шкідливих продуктів, обговорювали правила здорового харчування.

Такі заходи сприяють формуванню в учнів усвідомленого ставлення до власного здоров’я, допомагають зрозуміти важливість правильного харчування та спонукають їх обирати корисну і поживну їжу щодня.

Здорове харчування — це запорука здоров’я, енергії, гарного настрою та успішного навчання!

Харчуймося корисно та дбаймо про своє здоров’я!

Деталі: Опубліковано: 27 лютого 2026

БУЛІНГ: ЩО ВАЖЛИВО ЗНАТИ БАТЬКАМ

Булінг — це систематичне (повторюване) агресивне поводження однієїдитини або групи дітей щодо іншої дитини, яке супроводжується приниженням, страхом або психологічним тиском.

Ознаки булінгу: дитина не хоче йти до школи; часто сумна, тривожна, замкнена; з’явилися проблеми зі сном або аппетитом; синці, подряпини без пояснення; різке зниження успішності.

Булінг може бути:

• фізичний (штовхання, бійки);

• словесний (образи, глузування);

• соціальний (ігнорування, виключення з компанії);

• кібербулінг (образи в соцмережах, чатах);

Що робити батькам?

✔ Щодня розмовляйте з дитиною про її день.

✔Пояснюйте, що просити допомоги — це не слабкість.

✔Навчайте відстоювати особисті кордони.

✔ У разі підозри звертайтеся до класного керівника або шкільного психолога.

✔ Зберігайте докази кібербулінгу (скріншоти).

Важливо не звинувачувати дитину та не знецінювати її переживання.

ПАМ’ЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГІВ

«Профілактика та реагування на булінг у закладі освіти»

Булінг — це не просто дитячі непорозуміння чи «жарти».Це систематичне насильство, яке руйнує психологічне благополуччя дитини та впливає на атмосферу всього класного колективу.

Саме вчитель найчастіше першим помічає зміни в поведінці учнів.Від нашої уважності, своєчасного реагування та позиції нульової толерантності залежить безпека освітнього середовища.

Булінг — це:систематичні агресивні дії;наявність сторін (кривдник, постраждалий, спостерігачі);нерівність сил.

Важливо: булінг — це не одноразовий конфлікт між дітьми.

Ознаки, які можуть свідчити про проблему

У постраждалої дитини:

• небажання відвідувати школу;

• тривожність,

• замкнутість;

• зниження успішності;

• уникання однокласників.

У дитини-агресора:

• прагнення домінувати;

• агресивність;

• ігнорування зауважень;

• відсутність співпереживання.

Алгоритм дій педагога:

• Негайно зупинити ситуацію.

• Роз’єднати учасників.

•Спокійно з’ясувати обставини.

• Повідомити адміністрацію.

• Зафіксувати випадок відповідно до законодавства.

• Поінформувати батьків.

• Залучити психолога.

Профілактика у класі:

• Формування чітких правил поведінки.

• Обговорення тем поваги та гідності.

• Розвиток емпатії.

• Створення атмосфери довіри.

• Залучення дітей до спільних проєктів.

Пам’ятаймо!Підтримка вчителя, вихователя — це сигнал дитині: «Ти не сам/сама».

Разом ми можемо створити безпечне освітнє середовище для наших дітей!

Деталі: Опубліковано: 19 лютого 2026

Зметою проведення інформаційних заходів, спрямованих на

підвищення рівня поінформованості громадян про державну мовну політику,

законодавство про державну мову, популяризацію, поширення знань про українськумову, мотивування до її вивчення та застосування в усіх сферах суспільного життя, уМіністерстві культури України у 2025 році відбувся мистецький конкурс з організаціїта проведення інформаційної кампанії щодо мотивування громадян України довивчення, навчання та спілкування українською мовою.

За результатами згаданого конкурсу було виготовлено 60 коротких відеороликівпід умовною назвою «Ой, що це?», які ґрунтуються на ідеї, що мова – це не лишеграматика й правила, а насамперед жива емоція, гра та зв’язок людини із собою йоточенням.

Зазначені відеоматеріали поєднують глибину традиційної української мови зісвіжістю дитячого мислення, формуючи серію коротких відео, що спонукають доусмішки, здивування та любові до рідної мови.

Обрання дітей як головних героїв кампанії зумовлене тим, що саме діти єнайкращими амбасадорами природного мовлення. Їхня безпосередність і гумордопомагають долати мовні бар’єри, а щирі відповіді викликають позитивні емоції таформують стійку емоційну прив’язаність до української мови.

Відеоролики містяться за посиланням: https://fex.net/uk/s/dedocma.

Деталі: Опубліковано: 10 лютого 2026

Інтернет є важливою частиною навчання й спілкування, проте разом із можливостями він несе й певні ризики. Безпечний інтернет — це не лише технічний захист, а й турбота про емоційний стан, особисті межі та психічне здоров’я дитини.

Безпечний інтернет — це не лише антивірус і паролі, а й уміння захищати свої емоції, особисті межі та психічне здоров’я під час онлайн-спілкування.

Для учнів